六年级小学生作文

【必备】六年级小学生作文集合10篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现在是3579年，地球的科技发达的很。比如说传送门、喷水式无限能量飞行器、超级吸收空气版导弹、自动按摩版吸盘等等，真是无奇不有，想有什么就有什么。我也是一名发明家，我的得意之作就是它——设计空间式城堡。

想要知道它的功能吗？那我就带你去参观一下。

看到吧，它非常非常大，就像个巨人一样。可是它的功能就只有这样吗？不，应该说只是外表。别着急，我会慢慢地跟你说的。让我们进去吧。现在是它的内部，感觉怎么样？去摸一下吧。但是你一定会觉得很奇怪，因为那个墙怎么摸不到。告诉你吧，这个城堡的内部实际上是虚拟的'，是一个虚拟空间。怎么样，惊讶吧。还有一个就是你一定会觉得这里跟外面没什么不同。

。我的回答是：no no no。你大错特错了。想知道为什么吗？那就往下看。轮到实现你的愿望的时刻了，说吧。你想要在这个虚拟空间里面弄什么？我可以帮你回答。你肯定会不屑地说：“切，不就是个虚拟空间吗，叫了什么东西又不会成真。说了也全都白费口水，全都是废话。”我会说：Oh，my god，你说的真是太离谱了。我给你展示一下吧。“小狗、小猫、小鸟、德国荷尔斯泰因马、大王椰、三叶草、鲁宾花、含羞草、苹果树。”现在，让我们走出去吧。怎么样，惊讶吧。你现在看到的是小狗在追逐小猫，壮高的大王椰和苹果树，小路上洒满了三叶草和鲁宾花还有含羞草的种子，还有一匹德国荷尔斯泰因马在奔跑，你迫不及待的骑上它……我望着这美丽的风景，一动不动的站在那。

想要买这种城堡吗？那就来3579年找我吧。我等着你！

对盲人来说，世界那处处都有的色彩，他们无法看到，而我们却能天天欣赏美景。今天我体验了一次盲人生活。

我的“拐杖”——高嘉襄帮我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我开始有点害怕起来。“体验开始！”老师大喊。我站起来，离开了课桌，慢慢地向门口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一级台阶……”，我慢得像只蜗牛一样，一步一步挨到台阶前，用手扶着栏杆，慢慢往下挪着。

当时，我感到自己好像站在悬崖边上，仿佛一往前倾身子就会掉入万丈深渊。我的手凉得像冰块儿，额头却沁出了细密的汗珠。而我的`“拐杖”一点儿也不在意，我看不见她的表情，她只是一遍又一遍地提醒着我。我那颗悬着的心渐渐放了下来：毕竟是我选的人，我应该相信她。这样想着，我便根据她给我的提醒，小心翼翼地走着。

终于下完楼梯了，我们来到教学楼旁的空地上，老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来，在解下的一瞬间，我感到有些刺眼，便闭上眼睛，再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日，它像一位自信的模特，散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色，对重新恢复的光明感到开心。

这是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感叹：盲人的生活真不容易啊！以后，我们要多多帮助盲人，给他们一些温暖。

说道童年，似乎有一股暖流涌上心头，在童年之中，我们经历过了太多，说也说不完，讲也讲不尽。而在童年里，有天真无暇的幼儿园生活和团结美好的小学时光。今天，我就来说说我难忘的小学生活。

小学的生活啊，真是太美好了，有老师亲切的陪伴，有校园美丽的风景，有让你拍手叫好的活动，也有让你严阵以待的比赛。这些，都是小学时光中最美的风景。现在，我就挑一个最令我难忘，最令我刻骨铭心的一个风景吧!

他，在你快乐时陪你一起笑逐颜开;他，在你难过时陪你一起分担忧愁;他，在你成功时给你最激动的欢呼;他，在你失败是，给你最真诚的安慰;他，在你勇敢时，给予你强大力量;他在你受伤时，和你共渡难关;他并不是无所不能，但是，他以他自己的心灵，去聆听你的呼唤，这种强大的力量，就来自你们身边的同学!我现在即将毕业，在这离别之际，我与大家分享一下我和我的同学之间的喜怒哀乐，我讲我体会最深的三点，第一是微笑，第二是鼓励，第三是互助。

微笑：说道微笑，自然联想到快乐，我们班上的同学从三四年前就有一个规定，不能去操场玩耍。不去操场玩耍，快乐肯定就会减少，但是会消失吗?不，不是的。在第一次接到这一条规定时，大家虽然沮丧，但是还都找到了其它的快乐，不如玩牌，下棋，说笑话等。近期，我与我周围几个好朋友都了解到了一个非常好玩的`游戏，就是“飞花令”!这个游戏的规则是这样的：大家规定一个字，然后每个人轮流说出含有这个字的诗句，谁先说不出来，算谁输!我经常与伙伴玩这个游戏，我们玩的津津乐道，兴高采烈。就说一次吧，那一天下午，我和我同桌规定飞一个“红”字，我先说到“一骑红尘妃子笑”，我同桌也毫不畏惧，说了一句“红杏枝头春意闹”!接着，我又说道“千里莺啼绿映红”……就这样，我们一直玩到了上课铃响起，才肯罢休。这个游戏，现在回忆起来，仍是记忆犹新，爱不释手。这里面包含了我们的多少甜蜜，多少欢声笑语，又有多少微笑呢?

鼓励：在一次校外的英语演讲大赛中，我初赛以小比分晋级，总认为自己下一次决赛会被淘汰，而和我同学诉苦，我的同学不但没有不理我，还耐心地鼓励我。我顿时战力爆发，想到同学们真诚的鼓励，真挚的眼神，温和的话语，我就怎么都不甘气馁。就这样，我拿到了比赛的二等奖，也成了同学们讨论的一件事。但你们殊不知，就是你们，创造了现在得了二等奖的我!在体育课上，我跳高一直都跳不过及格线，每次要跳的时候，我都跑到队伍的最后面，重新排。同学们没有一个人笑我，而是告诉我，跳这个不难，只要快快冲过去，脚尽量跨高，就很容易地过去!我再一次体会到了同学的鼓励，鼓起勇气，试了一下，终于跳过了及格线，还一鼓作气冲上了七十五分!虽然这都是小事，但是通过小事看大事，同学们的鼓励，让我非常感动，我也一直怀着同学们的鼓励，向前努力前进着，那些话语，给了我多少强大的力量，让我无以报答!

互助：互助，那是很宝贵的一种精神，我们同学的互助真的是数不胜数。例如有一天我生病没来，但那天刚好我做值日，我很担心班上没人做值日而被扣分。可结果不然，和我一起值日的其他人没人都帮助我做一点，劳动委员也留了下来，帮我打扫卫生，第二天我进去的时候，发现我负责的那块地是一尘不染，十分地干净。我十分感动，知道了是他们留下了帮我打扫。教室值日一共只有三个人，我没来，他们每人都要多一半的工作量，才能保持好卫生，但是他们做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定决心，以后互帮互助一定在他们有困难的时候也去帮助他们!这种精神是可贵的，我衷心地希望可以将这种可 ……此处隐藏3526个字……感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的'特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.